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高考语文公式(二)

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成语

[考试要求]

上种常见题型:1.判断成语使用恰当与否2.辩析词文词语3.根据语境选择相应的成语选项。

二.强调在动态语境中考查成语的使用,综合孝虑成语的基本义:感情色彩芜国大小、词义轻重和搭配。

[命题规律]

1'命题形式多为要求判断正误的选择题,分值为3分。

2.考题涉交与语境矛盾和重用西类错因,其中以矛盾型最为常见。

4它跑括语境、对象、感情色彩。用等

I命题趋势]

成语为考查热点一般支语病题轮考。

I方法指要]

1.成语知识

所谓成语,是指语言中经过长期使用,糖炼而成的国定短语(词组)。

(1)成语的来源

1.神话故事。如夸父追日.精卫填海;

2.寓言故事,如刻舟求剑、狐假虎威

3.历史故事,如负荆请罪.破釜沉舟;

4.文人作品,如老骥伏枥、青出于蓝;

5.外来文化,如功德无量、火中取栗;

6.君群众口语,如咬文嚼字,不三不四。

(2)成语的误用

对成语的考察,重点是成语意头和在具体的语境中正确使用的能力。以下为八种常见的成语误用:

(1)张冠李戴——便用的范围和对象

每个成语都有其使用的范围和对象,若使用不当就会出差错。

例:野花肆意开放,花丛间可见一对对麻褐色野免在追通嬉戏,活灵活现。活灵活观:形容描速或模伤的人或事物生动逼真。在这里使用对象有设。

例2:中国男篮以大比分输给西那牙队后1姚明怨声载道指量队员缺立战平“怨声载道:一般用于很多人怨恨的声音这里姚明个人不能用此成语,使用范明有误.

(2)望文生义——询以理解

想当然地从宣面上认定成语的意思导致误用。

例1.在语文老师的帮助下,我逐渐改掉3文不加点的毛病。

文不加点:指文思敏捷,不用涂改就里成。这里理解成罗文章不加标点是错误的。

例2.导事专家认力极起者速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者“,一且锁定目标恐师分子就无地自客了。

无地直容:没有地方可以使自己藏起来形容人非常惭愧。

(3)重复赘余——遍境

上下更中已有与成语相同的意思导致语义重复

例:看到黄宏表演的小品一向严肃的父亲也忍後不禁地笑起来。

忍後不楚:忍不住笑起来,与下文中的笑起来”语义有重复

(4)白相矛盾——司义理解

即词语的意思与句子其他部分表达的意恩不是一回事.